Decreto previa escolas especiais para alunos com deficiência e aulas separadas, sem convivência com as outras crianças. Para especialistas, a política causava segregação e violava o direito à educação inclusiva.
Decreto previa escolas especiais para alunos com deficiência e aulas separadas, sem convivência com as outras crianças. Para especialistas, a política causava segregação e violava o direito à educação inclusiva.